![]() Depuis octobre 2001, l’AEFO et l'entreprise de presse Québec Science collaborent à un projet de rédaction de plans de leçons avec ressources pour l’enseignement des sciences et de la technologie à l'élémentaire.
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| Énergie et contrôle - L’économie d’énergie | |
| Les formes d’énergie (4 pages) |
| Matière et matériaux - Les propriétés et changements de la matière | |
| L'environnement (2 pages) | |
| Les propriétés (1 page) |
| Structures et mécanismes - L’effet des forces | |
| Le vélo (2 pages) |
| Systèmes de la Terre et de l’espace - Le temps | |
| La météo (2 pages) |
| Systèmes vivants - Les systèmes du corps humain | |
| La santé (1 page) | |
| L’activité physique (2 pages) | |
| Le régime alimentaire (2 pages) |
| Énergie et contrôle - L’électricité | |
| L'environnement (2 pages) | |
| Les méthodes de production (2 pages) |
| Systèmes de la Terre et de l’espace - L’espace | |
| Le Canada à l’honneur (2 pages) | |
| Les voyages dans l’espace (3 pages) | |
| Les instruments et techniques pour explorer l'espace (1 page) |
| Systèmes vivants - La diversité de la vie | |
| Classification (1 page) |
| Énergie et contrôle - La chaleur | |
| Les sources d’énergie douces (6 pages - consignes et fiches) |
| Matière et matériaux - Les substances pures et les mélanges | |
| L’eau de mer (2 pages) |
| Structures et mécanismes - La résistance structurale et la stabilité | |
| Exploration : réalisation d’un prototype (2 pages - consignes et fiche) | |
| Histogrammes (3 pages - consignes, fiches) | |
| La construction d’un pont (3 pages) | |
| Projet de recherche : béton et acier (2 pages) |
| Systèmes de la Terre et de l’espace - L’écorce terrestre | |
| Les catastrophes naturelles : les volcans (2 pages) |
| Systèmes vivants - Les interactions au sein des écosystèmes | |
| Autour de nous (2 pages) | |
| Illustrer un écosystème (3 pages) | |
| Les relations symbiotiques (2 pages) | |
| L'impact de la technologie sur l'environnement (1 page) | |
| L'interaction entre les plantes et les insectes (1 page) |
| Énergie et contrôle - L’optique | |
| Les sources de lumière naturelle et artificielle (3 pages) | |
| Recherche sur un instrument optique (5 pages) | |
| Recherche sur l'oeil (3 pages) | |
| Comparer l'oeil humain à l'appareil photographique - activité 1 (2 pages) | |
| Comparer l'oeil humain à l'appareil photographique - activité 2 (2 pages) | |
| La lumière réfractée (1 page) | |
| La réfraction (2 pages) |
| Systèmes vivants - Les cellules, les tissus, les organes et les systèmes | |
| L’infiniment petit (3 pages) | |
| La cellule - consignes (1 page) - exercices (5 pages) - corrigés (5 pages) |
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| L’ami Kréas et ses questions! (3 pages - consignes et exercice) | |
| Les organismes génétiquement modifiés (3 pages - consignes et fiches) | |
| Le rôle de l'insuline (3 pages) | |
| Le rôle des gènes (2 pages) | |
| Le pancréas et son rôle dans le corps humain (2 pages) | |
| La recherche en biochimie : doit-on mettre des limites? (1 page) |
| Matières et matériaux - Les fluides | |
| La viscosité (2 pages - consignes et fiches) | |
| La flottabilité (1 page) |